Tips Meningkatkan Kemampuan Interaksi dalam Bahasa Inggris

Guru bahasa Inggris sering mengeluh bahwa siswa di kelasnya memiliki keterampilan komunikasi dan interaksi yang sangat buruk, baik dengan teman sebayanya maupun dengan gurunya. Bagaimanapun, ini adalah masalah penting dalam setiap studi bahasa asing, termasuk kelas bahasa Inggris. Ada banyak faktor yang menyebabkan masalah ini (baca lebih lanjut di artikel sebelumnya: Faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya engagement dalam pembelajaran bahasa Inggris ).

Namun, semua guru bahasa Inggris harus menyadari bahwa latihan bahasa melalui komunikasi dengan siswa lain sangat penting. Memang, kemampuan berbicara bahasa Inggris merupakan keterampilan yang perlu ditingkatkan melalui latihan. (Baca: Mengapa interaksi penting dalam pengajaran bahasa Inggris? )

Sebelumnya di blog ini, kami berbicara tentang bagaimana meningkatkan interaksi antara pengajaran dan pembelajaran di seluruh kelas. Silahkan baca artikelnya dengan mengklik link yang tersedia. Nah, kali ini kami ingin lebih menyempurnakannya dengan memberikan beberapa tips yang relevan untuk merangsang dan mendukung proses interaksi, terutama saat belajar bahasa Inggris.

Bagaimana Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa dalam Bahasa Inggris?

Beberapa tips penting:

Guru perlu memperhatikan proses pembelajaran bahasa

Belajar bahasa Inggris atau bahasa asing lainnya membutuhkan proses yang dibantu oleh guru. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk memperhatikan proses ini. Dalam proses ini, guru dapat memberikan motivasi dengan mengajukan pertanyaan sederhana kepada siswa secara berpasangan atau kelompok. Misalnya: "Apa yang Anda miliki untuk nomor 2?" , kemudian guru memperhatikan reaksi seluruh kelas dan memberikan kesempatan kepada siswa yang ingin mengemukakan pendapatnya. Saat menugaskan siswa, guru dapat mendorong siswa dengan mengajukan pertanyaan sederhana yang dapat dijawab dengan mudah oleh semua siswa, mis. "Apakah kamu ingin menjawab?" Atau pertanyaan sederhana lainnya sebelum meminta mereka untuk menjawab pertanyaan tersebut. Kemudian, ketika siswa atau guru merasa telah menemukan kamus baru, siswa dapat didorong atau diberi kesempatan untuk menuliskannya di buku catatan mereka: kata dan artinya dalam bahasa Indonesia. Jika siswa menjawab atau mengajukan pertanyaan, guru dapat meminta siswa atau siswa lain untuk mengulangi jawaban atau pertanyaan tersebut. Misalnya, katakan, "Bisakah Anda mengulanginya?" DLL.

Gambaran umum tentang tugas-tugas yang ditetapkan dalam proses interaksi belajar

Setiap kurikulum atau bahan ajar harus selalu ditinjau dalam bahasa Inggris. Memperhatikan dan memikirkan segala aspek bagi guru untuk menjamin proses pembelajaran yang baik dan lancar. Misalnya, ketika seorang guru menggunakan masalah kata, guru harus terlebih dahulu meninjau tingkat kesulitan dan mengidentifikasi potensi kesulitan yang mungkin dimiliki siswa dalam menyelesaikannya. Jika hambatan tersebut sudah ada, guru harus menyiapkan alat untuk membantunya mengatasi hambatan tersebut. Jika tugas tersebut sangat kompleks dan tidak mungkin berjalan lancar selama proses pembelajaran dan mengganggu proses interaksi kebahasaan, sebaiknya guru mengganti tugas tersebut dengan materi lain yang lebih berkualitas.

Ciptakan suasana kelas yang mendorong interaksi di kelas bahasa Inggris

Beberapa kursus dapat memberikan siswa rasa aman dan nyaman dengan berinteraksi seolah-olah mereka berbicara bahasa Inggris, bahkan jika apa yang mereka katakan belum benar atau salah. Sayangnya beberapa kelas lain tidak. Ketika seorang siswa mencoba menemukan keberanian untuk berhubungan dengan guru atau teman sekelasnya, ia menemukan bahwa kesalahannya dalam menggunakan bahasa Inggris dapat menyebabkan rasa malu, sehingga proses belajar mengajar di kelas tidak akan pernah hilang tanpa masalah. Pendidik perlu menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman. Siswa tidak perlu takut atau malu melakukan kesalahan dalam berbahasa. Semua siswa harus memahami aturan yang melarang keras ejekan teman siswa. Setiap orang yang berbicara dihormati dan didengarkan, tidak peduli seberapa berantakan kalimat atau kata-katanya. Setiap orang perlu memahami bahwa kesalahan dalam proses belajar adalah hal yang wajar.

Ganti grup dengan tugas yang sama

Jika seorang guru ingin mengajar siswa untuk berkomunikasi dan berinteraksi satu sama lain, mereka dapat mencoba strategi ini. Pilih topik pembicaraan. Bagilah waktu belajar menjadi beberapa sesi, mengerjakan tugas yang sama di setiap sesi, mis. saling bertanya tentang hobi atau gelar. Proses ini diulang secara bergantian, atau anggota kelompok bergantian satu kali selama interaksi untuk tidak melakukannya. Bukti dapat membantu mereka secara bertahap meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka untuk tugas ini.

Jelaskan mengapa penting bagi mereka untuk berinteraksi secara aktif.

Ketika guru menyadari pentingnya proses interaksi dan menggunakan bahasa Inggris secara langsung untuk mengajarkannya, seringkali siswa tidak memahaminya. Guru juga harus memberi mereka satu pandangan saja untuk mengingatkan diri mereka sendiri bahwa sangat penting untuk berinteraksi secara bebas, tidak takut membuat kesalahan, tidak takut diejek karena kesalahan Anda dan seterusnya. Keterampilan bahasa Anda harus terus-menerus dilatih dalam pertukaran langsung satu sama lain.

Tetapkan tugas dengan berbagai tingkat kesulitan

Karena setiap kelas terdiri dari siswa yang berbeda dan tingkat bahasa Inggris yang berbeda, penting bagi guru untuk memberikan pekerjaan rumah dengan tingkat kesulitan yang berbeda. Ini harus dilakukan sedemikian rupa sehingga mereka memiliki kepercayaan diri dalam kemampuan mereka untuk bekerja, tetapi pada saat yang sama memiliki masalah dengan kinerja mereka (tugas yang sangat mudah tidak menimbulkan masalah bagi siswa dengan kemampuan tinggi, tetapi diperlukan untuk siswa penyandang cacat sehingga agar mereka bisa percaya diri, tugas yang terlalu sulit siswa penyandang disabilitas akan putus asa dan tugas yang mudah akan mengecewakan siswa yang berkemampuan tinggi.) Jadi keragaman sangat penting untuk membuat semuanya pas.

Berikut adalah beberapa tips tentang cara meningkatkan keterampilan komunikasi Anda dalam bahasa Inggris. Bagaimana menurutmu?